繼上一篇 [ 人體生理學---自己動手做簡易的人體拼圖 ] 的介紹後，今天瑪格要來介紹另一個可以加強孩子對自己身體認識的有趣的拼圖式人偶製作。
同樣地，這類型的學習單很容易在網路搜尋得到，或是可以搜尋相關素材再作加工。
請小檸檬先將人偶各部零件塗上顏色，對於４－６歲的孩子來說，適度的著色練習可以刺激他們的精細動作協調能力、培養耐心，幫助他們運筆能力的發展。
著色完成後為延長拼圖的使用時間，瑪格將還未剪開的人偶拼圖先予以護貝，再請小檸檬將其剪下。
女生人偶部分因為零件較小且多，大部分是由瑪格協助剪下。
零件部分都剪下後，我們接下來會用到數個圖釘以及從紙箱裁下的厚紙板。
男生人偶部份很簡單，完全可由小檸檬自行操作，請其先有順序的觀察人偶身體各組成部分，並將人偶各部位依序排好，然後把圖釘釘在各個重疊的標記處。
完成了！看我們的人偶跳起來了！
接下來是女生人偶部分，同樣地先請小檸檬有順序的觀察人偶身體各組成部分，在請其將人偶各部位依序拼起來，拼的過程中瑪格會請小檸檬說出身體各部位的名稱。
然而，女生人偶的圖釘使用上較為複雜且有點危險，建議由大人來完成。
在除了肩膀與髖骨處的圖釘外，其餘部分的圖釘皆須壓彎，以維持各關節是活動式的。
壓過的圖釘處瑪格一一貼上厚厚的紙膠帶，避免小檸檬在操作過程中被圖釘扎傷。
經過安全處理的女生人偶就可以交由小檸檬釘在紙板上啦！
登愣～來個優美的芭蕾舞姿式吧！只是光溜溜的有點害羞，小檸檬已經開始嚷著要幫她做衣服了呢！
最後在紙板背面也需要用紙膠帶作安全處理。
完成了！這就是我們今天製作的活動式人體拼偶，小檸檬又要準備演戲去了！
藉由有趣的活動式人體拼偶的製作，可以讓孩子加強對身體及各部位名稱的認識，並且可作為接下來與各部位名稱卡配對的教具喔！
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