飼養爬行動物---給烏龜佈置 " 家 "

蒙特梭利認為：「在孩子小的時候，就應該鼓勵他們學習如何照顧小動物。孩子是天生的慈善家，他們對大自然的一切充滿激情並渴望了解。」今天，瑪格家就來了兩個新成員---珊珊與強強，讓我們來看看小檸檬是如何幫牠們佈置新家的吧！

認識左右手---畫手的輪廓

在蒙特梭利地理學的教學中，第一步就是熟悉 "自身地理"，首先讓孩子學習區分左右手，進行方位的練習，為學習地理作準備。今天瑪格帶給大家的是簡單的 [ 畫手的輪廓 ] 活動。

科學實驗---我們的色彩狂歡派對

有趣的科學小實驗可以讓孩子在 " 動手玩、動腦想 " 的過程中探索自然科學的奧妙，今天小檸檬和瑪格就為大家帶來一場動感十足的色彩狂歡派對吧！

科學"玩"美---顏色的分離：我的彩色小花

哪個孩子能不被豐富鮮豔的色彩吸引呢？透過簡單有趣的科學實驗與創作，就能讓孩子觀察到顏色的暈染與分離，他們一定會愛上這個活動的！現在我們就來看看小檸檬的實驗與創作過程吧！

日常生活教育---植物栽培之我是小園丁

蒙特梭利相當重視照顧環境的教育，這裡的『環境』泛指我們周圍的一切空間，尤其是孩子所處的主要環境。孩子可以透過日常生活教育中的照顧環境，來了解自己和所處環境之間的關係 ，植物的栽培與照顧就是其中之一，今天就來看我們小小園丁的栽培工作吧！

廚房小實驗：變色的馬鈴薯

科學實驗是孩子探索科學奧秘的有效途徑，可以讓他們動動手又動動腦，今天瑪格就來介紹一個超級簡單的廚房小實驗 [ 變色的馬鈴薯 ]。

你如何為你的孩子創造最佳的居家環境？

「我從沒有想過，她其實可以剝、切以及攪拌真實的食材，而不是用玩具假裝學習！」毫無疑問，能為孩子創造一個最佳的居家學習環境是相當重要的。