日常生活教育---植物栽培之小園丁種毛毛菜

蒙特梭利相當重視照顧環境的教育，這裡的『環境』泛指我們周圍的一切空間，尤其是孩子所處的主要環境。孩子可以透過日常生活教育中的照顧環境，來了解自己和所處環境之間的關係 ，植物的栽培與照顧就是其中之一，今天就來看我們小小園丁的栽培工作吧！

打造適合學步兒的家

從Finn蹣跚學步開始，他們的家也發生了一些變化，Finn媽咪喜歡透過重新安排家具和不斷調整居家環境，創造有趣和安全的空間讓孩子探索和享受。讓我們來看看她的分享吧！

創意手印畫---海龜

結合了我們的爬蟲類主題與夏天的海灘之旅，今天小檸檬準備為大家帶來海龜的創意手印畫，現在就來看看我們的創作過程吧！

創意字母勞作---b is for bell

又到了我們的手作創意字母時間！字母創意手作不但可以讓孩子加深對字母的印象，認識由這個字母開頭的幾個常見單字，也可以啟動孩子的聯想力，將字母圖像畫，今天就為大家帶來簡單的 [ b is for bell ] ！

創意字母勞作---b is for bat

又到了我們的手作創意字母時間！字母創意手作不但可以讓孩子加深對字母的印象，認識由這個字母開頭的幾個常見單字，也可以啟動孩子的聯想力，將字母圖像畫，今天為大家帶來的是 [ b is for bat ] ！

飼養爬行動物---烏龜拼圖與搭配活動字母箱的操作

在 [ 飼養爬行動物---觀察烏龜 ] 後，我們今天將進一步地操作烏龜拼圖與活動字母箱，來加強小檸檬對烏龜結構及名稱的認識。

創意字母勞作---B is for Butterfly

又到了我們的手作創意字母時間！字母創意手作不但可以讓孩子加深對字母的印象，認識由這個字母開頭的幾個常見單字，也可以啟動孩子的聯想力，將字母圖像畫，今天就為大家帶來簡單的 [ B is for Butterfly ] ！

人體生理學---活動式人體拼偶製作

繼上一篇 [ 人體生理學---自己動手做簡易的人體拼圖 ] 的介紹後，今天瑪格要來介紹另一個可以加強孩子對自己身體認識的有趣的拼圖式人偶製作。

人體生理學---自己動手做簡易的人體拼圖

蒙特梭利教育對於人體生理學的學習，在於讓孩子了解自己的身體，首先我們必須先給孩子一個關於身體結構的經驗，這個部分在地理學教學的 [ 熟悉自身地理---畫身體的輪廓圖 ]中介紹。現在，瑪格會介紹一些可以加強孩子對自己身體認識的各式拼圖，這篇就是其中之一：自己動手做簡易的人體拼圖。

創意字母勞作---a is for ant

又到了我們的手作創意字母時間！字母創意手作不但可以讓孩子加深對字母的印象，認識由這個字母開頭的幾個常見單字，也可以啟動孩子的聯想力，將字母圖像畫，今天為大家帶來的是 [ a is for ant ] ！

飼養爬行動物---觀察烏龜

藉由飼養小烏龜---珊珊和強強，小檸檬獲得可以近距離觀察烏龜的機會，培養她對動物特徵的觀察能力。今天，我們就一起來討論烏龜各部位的名稱及功能。

創意字母勞作---a is for apple

又到了我們的手作創意字母時間！字母創意手作不但可以讓孩子加深對字母的印象，認識由這個字母開頭的幾個常見單字，也可以啟動孩子的聯想力，將字母圖像畫，今天就為大家帶來簡單的 [ a is for apple ] ！

創意字母勞作---A is for Alligator

字母創意手作不但可以讓孩子加深對字母的印象，認識由這個字母開頭的幾個常見單字，也可以啟動孩子的聯想力，將字母圖像畫，今天就讓我們從 [ A is for Alligator ] 開始吧！

夢想中明亮的居家空間

隨著孩子的成長，居家環境的調整永遠都是進行式，讓我們來看看Cathy的分享：夢想中明亮的居家空間。

學習手指的名稱---My Fingers

在 [ 認識左右手---畫手的輪廓 ] 活動之後，這篇瑪格將為大家介紹學習手指名稱的活動---My Fingers，帶領孩子進一步熟悉 " 自身地理 "。

飼養爬行動物---幫小烏龜清潔水缸

在和孩子講解如何飼養小動物的時候，其中有很重要的一個項目就是：「怎樣保持適合動物生長的環境？」今天，我們就來看看小主人小檸檬怎麼為她的烏龜們清潔水缸吧！

為你的寶寶設置一個蒙特梭利百寶箱

對寶寶來說，每件物品都是令人期待探索的，充滿各式各樣物品的「百寶箱」可以引發孩子運用感官獨立探索。因此，百寶箱裡的東西一定要多樣化且新鮮有趣，同時也要兼顧安全性，以下讓我們看看有那些需要注意的地方。

飼養爬行動物---給烏龜佈置 " 家 "

蒙特梭利認為：「在孩子小的時候，就應該鼓勵他們學習如何照顧小動物。孩子是天生的慈善家，他們對大自然的一切充滿激情並渴望了解。」今天，瑪格家就來了兩個新成員---珊珊與強強，讓我們來看看小檸檬是如何幫牠們佈置新家的吧！

認識左右手---畫手的輪廓

在蒙特梭利地理學的教學中，第一步就是熟悉 "自身地理"，首先讓孩子學習區分左右手，進行方位的練習，為學習地理作準備。今天瑪格帶給大家的是簡單的 [ 畫手的輪廓 ] 活動。

科學實驗---我們的色彩狂歡派對

有趣的科學小實驗可以讓孩子在 " 動手玩、動腦想 " 的過程中探索自然科學的奧妙，今天小檸檬和瑪格就為大家帶來一場動感十足的色彩狂歡派對吧！

科學"玩"美---顏色的分離：我的彩色小花

哪個孩子能不被豐富鮮豔的色彩吸引呢？透過簡單有趣的科學實驗與創作，就能讓孩子觀察到顏色的暈染與分離，他們一定會愛上這個活動的！現在我們就來看看小檸檬的實驗與創作過程吧！

日常生活教育---植物栽培之我是小園丁

蒙特梭利相當重視照顧環境的教育，這裡的『環境』泛指我們周圍的一切空間，尤其是孩子所處的主要環境。孩子可以透過日常生活教育中的照顧環境，來了解自己和所處環境之間的關係 ，植物的栽培與照顧就是其中之一，今天就來看我們小小園丁的栽培工作吧！

廚房小實驗：變色的馬鈴薯

科學實驗是孩子探索科學奧秘的有效途徑，可以讓他們動動手又動動腦，今天瑪格就來介紹一個超級簡單的廚房小實驗 [ 變色的馬鈴薯 ]。

你如何為你的孩子創造最佳的居家環境？

「我從沒有想過，她其實可以剝、切以及攪拌真實的食材，而不是用玩具假裝學習！」毫無疑問，能為孩子創造一個最佳的居家學習環境是相當重要的。

連續數的認識---彩色串珠階梯與數字卡片配對

介紹過彩色串珠階梯的基本操作一：[ 連續數的認識---彩色串珠階梯數量展示與延伸操作 ]，這一篇瑪格要簡單的介紹下一個基本操作：[ 連續數的認識---彩色串珠階梯與數字卡片配對 ]。

新生的喜悅---小檸檬魚缸裡的新成員

『小鴿子孵出來了，對於孩子們，這簡直是一個盛大的節日。他們覺得自己好像就是這些小東西的父母。沒有任何人為的阿諛、虛榮的獎賞能激起這樣真誠的情感。』

－摘自《蒙特梭利方法》

連續數的認識---彩色串珠階梯數量展示與延伸操作

蒙特梭利的彩色串珠教具可用於加強數量、數字和數名的認識，在孩子建立了10以內數的概念後，我們就可以帶入連續數的認識。現在瑪格就來介紹彩色串珠階梯的基本操作一：彩色串珠數量展示 ，以及相關的延伸操作。

日常生活教育---剪紙工作

運用剪刀是蒙特梭利教學活動中相當重要的項目，我們藉由剪紙工作可以提高孩子小肌肉動作及手眼協調的能力，這篇文章瑪格先為大家介紹簡單的基本操作步驟，之後在其它的文章會再介紹配合季節、節慶來設計的剪紙工作。

Tyler媽咪的分享：我們的蒙特梭利居家環境

這是屬於兩個大人和一個小孩共同生活的家，在一系列的照片解說之前，Tyler媽咪先告訴大家蒙特梭利居家環境設置的基本原則。

新手爸媽如何準備蒙特梭利的寶寶房

新手爸媽如何準備蒙特梭利的寶寶房？現在簡單幫大家歸納出幾個蒙特梭利嬰兒房需要掌握的重點。

蒙特梭利寶寶讀本[送禮推薦]

在過去一年裡，Deb與他們家十二個月大的寶寶擁有了無數的閱讀樂趣。今天就來分享一些他們的蒙特梭利寶寶讀本，也可以讓大家作為送禮指南喔！

一點變化讓工作變得更有趣

用湯勺舀取以及用夾子夾取顆粒物是蒙特梭利常見的活動之一，只要在材料、顏色上配合季節節慶做點變化，就可以讓孩子的學習更加有趣！